关于举办2021年秋季全国中小学教师教育教学成果评比活动的通知

中国管理科学研究院素质教育研究所

“前沿课堂”全国基础教育论坛组委会

                                                                                                      前沿教师活动[2021]02

 

关于举办2021年秋季全国中小学教师教育教学成果评比活动的

      

 

为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》的精神,鼓励广大中小学教师参与教育教学研究的积极性,提高中小学教育教学的专业化、现代化和规范化水平,推动中小学教育教学向更科学、更有效的方向发展,宣传和交流中小学教师在教学探索过程中取得的成就和经验,研究和解决教育教学中遇到的问题,全面发展学生核心素养,落实立德树人的根本任务,经研究,中国管理科学研究院素质教育研究所和“前沿课堂”全国基础教育论坛组委会决定举办“2021年秋季全国中小学教师教育教学成果评比活动”(以下简称“评比活动”)。评比活动每年春季和秋季各举办一次。现就2021年秋季评比活动的有关事宜通知如下:

一、 组织单位

本次活动由中国管理科学研究院素质教育研究所、“前沿课堂”全国基础教育论坛组委会主办,前沿教育科学研究院承办。

二、 参评对象

全国城乡各类小学、初中、高中教师,班主任,年级组长,学校领导和其他从事教育教学管理工作的有关人员。

三、 参评学科

语文(初中、高中),数学(小学、初中、高中),英语(小学、初中、高中),道德与法治(小学、初中),政治(高中),科学(小学),信息技术(小学、初中),历史(初中、高中),地理(初中、高中),生物(初中、高中),美术(小学、初中、高中),音乐(小学、初中、高中),体育(小学、初中、高中),综合实践活动(小学、初中、高中),班主任(小学、初中、高中),心理健康教育,学校管理等。

注:由各地教研部门或各学科教学专业委员会统一组织的,参评学科以当地组委会通知为准。

四、 参评项目

1.论文评比(包括研究论文、专著、实验报告、调查报告、教育叙事、经验总结、读书心得等);2.教案评比;3.课件评比;4.微课评比;5.录像课评比(含课堂常规课录像、线上课录像);6.其他工作成果评比(班主任工作计划、家校沟通记录、班级黑板报、教室环境布置等)。

五、组织方式

本次评比活动采取由各级教研部门或各学科教学专业委员会组织参评方式。如今年上一级教研部门、或各学科教学专业委员会暂不统一组织的,由下一级教研部门组织;如今年暂不统一组织的县(市、区、旗),学校或个人可直接向全国组委会报名参评。各组织单位上送的参评作品篇数不限。

六、奖项设置及奖励办法

1.本次活动各学科各学段设全国一等奖、二等奖、三等奖,由全国主办、承办单位颁发获奖证书,地方组委会可根据实际情况酌情设地方奖。参评质量极差的作品将被淘汰不评奖。另外,每节录像课参评作品设优秀指导教师奖(限2名);给组织工作出色的单位和个人颁发优秀组织奖。

2.荣获全国一、二等奖的优秀作品有机会推荐在由知网或超星收录的全国知名学术杂志或其他媒体上发表,有机会结集出版,有机会在全国各学科教育教学研讨会上展示与交流。优秀获奖作品有机会在活动官方网站(www.qianyanketang.com)上公开展示、交流。

3.参评获奖可作为中小学教师、教育教学管理人员和研究人员评优、晋升、定级、嘉奖、绩效等参考依据,具体视各地政策决定。

4.每位参评教师均获得继续教育学时证明(40学时)。

七、参评作品要求

1.论文

(1)选题:选题新颖,针对性强;探究问题明确、具体,指导意义或推广性强。

(2)方法:研究方法规范;实施步骤完备。

(3)观点或成果:理论观点正确、科学;理论依据与研究成果协调,有创新;结论可靠,成果有说服力。

(4)材料或数据:材料或数据真实、完整、可靠;分析客观、准确。

(5)语言与写作:层次清楚、结构合理;格式符合学术规范;文字表述严谨有逻辑性。

(6)格式:论文打印采用Word文档,A4型纸,页边距设置上、下为2.54cm,左、右为3.17cm。标题用小二号黑体;内容正文用小四号宋体;正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者单位、姓名、联系电话及邮箱;正文前的内容摘要请用五号楷体,不超过300字,并注明“内容摘要”字样;正文下方请标明页码。论文正文以3,000~5,000字为宜。文稿应包括以下几部分:中文标题、中文摘要、中文关键词(3~5个)、正文、参考文献等。文稿中的小标题请依次使用:一、二、三、……,1、2、3、……,(1)(2)(3)……,① ② ③ ……。

2.教案

根据学生、教材以及教学(教育)实际情况,自行选择某一课时的教学内容(教育主题),设计出一个课时的教学(教育)方案,建议教案内容包括:课题(含教材版本名称、册数、单元数、课次等);教案设计者单位、姓名、联系电话及邮箱;教材分析;学情分析;设计理念;教学(教育)目标;教学(教育)重点、难点;教学(教育)方法及手段;教学(教育)过程/步骤;板书设计;课前预测/课后反思。

教案的设计要充分体现新课程的理念和内涵,注重全面发展学生核心素养,教学(教育)内容无科学性、政治性错误,鼓励教案形式及内容创新。

教案要求采用Word文档,页边距设置上、下为2.54cm,左、右为3.17cm;课题用小二号黑体,课题下方位置请用小四号楷体注明教案设计者单位、姓名、联系电话及邮箱,内容正文用小四号宋体,正文下方请标明页码。教案正文不超过A4型纸4个页码为宜。

3.课件

课件设计要求能根据所选择的教材和教学(教育)内容的重点、难点问题,创造性地运用多媒体进行全部播放时长不超过8~10分钟的课件设计。设计要充分发挥计算机和网络的优势,突出各学科特点,对课堂教学(教育)内容有很强的辅助作用,能起到画龙点睛的功效。课件的制作直观、形象、新颖、完整,利于学生理解。

课件在调试、运行过程中不出现故障,操作简便、快捷,适用于教师日常教学(教育)。课件重视界面设计,图形、文字、动画和影视图像构图优美,色彩协调,形象生动,画面清晰,主题突出。各级菜单层次清楚,进入、退出、跳转灵活;按钮外观与整个界面风格协调,放置位置适当,无论采用文本方式还是图符方式都应示意明确,易于操作。

建议使用PowerPoint等办公软件制作为PPT格式课件,浏览器适用现在常用的版本,如有特殊字体请同时提供字体软件。课件参评作品要求在课件的第一个页面上体现课件设计者单位、姓名、联系电话及邮箱、作品主题,第二个页面可以接排设计说明,也可以直接体现课件内容。课件参评作品内容包括:课件、课件设计说明、同步教案(电子版)。请将课件参评作品所有内容压缩打包到一个文件包内一并提交。

4.微课

本活动的微课是指以视频为主要载体,围绕某个单一知识点或某个教学(教育)环节展开的简短、完整的课程资源,用于课堂教学和学生自主学习。

微课视频的编辑要求:(1)文件命名:单位+姓名+联系电话及邮箱+作品主题;(2)分辨率:标准1024×768像素;(3)画面:清晰、图像稳定、构图合理、声画同步、无质量缺陷;(4)时长:控制在8~10分钟左右;(5)格式:建议MP4,wma、flv也可。

微课参评作品要求在视频第一个页面显示出单位、姓名、联系电话及邮箱、作品主题,然后呈现微课视频。微课参评作品内容包括:微课视频、微课设计说明、同步教案(电子版)。请将微课参评作品所有内容压缩打包到一个文件包内一并提交。

5.录像课

参评的录像课须是一节完整的课堂实录,教学(教育)内容自选,课时为40分钟左右,文件命名、格式、分辨率要求同微课作品要求。录像时教师衣着整洁,话语清晰,板书(如有)清楚;视频、音频播放流畅,不出现马赛克、花屏、音量忽高忽低、杂音等播放质量问题,视听效果好;须使用同期录像、录音方式。参评的录像课除课堂常规课录像外,针对今年新冠疫情情况,特别增设线上课录像类型。其中:课堂常规课录像要求授课班级学生人数原则上不少于35人,录像环境光线充足、安静;线上课录像要求必须同时呈现完整的教师教育教学和课件播放画面,如有与学生线上互动的(包括文字、语音、视频互动等),也一并呈现。

录像课参评作品要求在视频第一个页面显示出单位、姓名、联系电话及邮箱、作品主题,然后呈现录像课视频。录像课参评作品内容包括:录像课、同步教案(电子版)、同步教材(电子版,如有)、课件/微课(如有)。请将录像课参评作品所有内容压缩打包到一个文件包内一并提交。不提供同步教案的录像课不予以评比。同步教案的要求与本通知教案要求保持一致。

6.其他工作成果

参评的其他工作成果包括班主任工作计划、家校沟通记录、班级黑板报、教室环境布置等。班主任工作计划、家校沟通记录等文本类成果编辑格式参照论文类作品要求;班级黑板报、教室环境布置等成果以JPG格式的照片电子文件提交,要求图片清晰、亮度适中,单幅照片大小不超过5M,文件统一按照“作品类型-单位-姓名-联系电话及邮箱”命名,如同一作品需提交多幅照片(如整体和局部),文件名后再加照片编号,如“黑板报-XX小学-张XX-联系电话及邮箱-1”。

八、参评作品提交要求

由各地教研部门或各学科教学专业委员会统一组织参评的,请参评学校和个人严格按照当地组委会的通知要求提交参评作品;如当地教研部门或各学科教学专业委员会不统一组织参评的,请参评学校和个人严格按照以下要求直接向全国组委会提交参评作品:

1.文件大小在2G以内的参评作品,均以电子版形式线上提交。请参评教师登录评比活动官网www.qianyanketang.com,点击首页导航栏“活动赛事”进入评比活动专区,按线上提示提交参评作品。

2.文件大小超过2G的参评作品(如:个别含有较大多媒体文件和链接的课件、微课、录像课作品),请制作为U盘,以邮寄方式提交。U盘包装盒贴牢“标签”(参见附件1),并用不干胶贴纸在U盘上注明单位名称、姓名、参评项目。如一个U盘内含有多件作品,请在U盘中附作品篇目表(参见附件2),并将篇目表发电子邮件至全国组委会电子邮箱:pingbi@qianyanketang.com,邮件标题注明:单位名称、姓名、参评项目。

九、评比流程

2021年10月31日前,各参评单位或个人提交参评作品、缴费。

2021年11月中上旬,地方初评。

2021年11月下旬,全国终评。

2021年12月下旬,颁发获奖证书及继续教育学时证明。

十、参评费用及缴费

1.论文、教案、其他工作成果、课件、微课每篇/件/节缴纳评审费150元;录像课每节缴纳评审费250元。

2.缴费方式:由各地教研部门或各学科教学专业委员会统一组织参评的,请参评学校或个人严格按照当地组委会的通知要求缴费。如当地教研部门或各学科教学专业委员会不统一组织参评的,请参评学校或个人选择以下方式之一缴费: = 1 \* GB3 在官方网站提交作品后线上缴费。 = 2 \* GB3 银行汇款:账户名:北京前沿课堂教育科技有限公司,开户行:中国建设银行北京金源支行,账号:11050161620000000350。个人参评汇款务必附言:“作品项目(如论文)+参评教师姓名+手机号”,学校参评汇款务必附言:“单位名称+负责人姓名+件数+手机号”。

3.关于发票:可开具普通增值税电子发票,由北京前沿课堂教育科技有限公司出具,需要发票的教师请在提交作品时备注准确发票信息及接收发票的电子邮箱。

十一、特别声明

1.参评报名坚持单位和个人自愿参加的原则,提倡“重在参与”的精神。

2.参评作品须为原创,并为近两年的成果,且未参加其他全区性和全国性评比活动。

3.请参评者严格遵循《中华人民共和国著作权法》相关规定,严禁抄袭或剽窃他人作品,借鉴他人的研究成果必须注明出处。本次活动所提交的作品一旦发现抄袭、造假等行为将取消评奖资格并予以曝光和公开批评。凡由参评者单方面引起的侵权纠纷及其它后果,责任自负。

4.每位参评者的参评作品数量不限,素材可适当借用,但必须是自行构思、创作。署名只限1人。

5.主办、承办单位有权无偿公开宣传、交流及发表参评作品,并可在必要情形下编辑、修改及出版参评作品部分或全部内容。

6.本活动解释权归全国中小学教师教育教学成果评比活动组委会。

十二、全国组委会联系方式

评比活动官方网站:www.qianyanketang.com              官方微信平台:【前沿课堂论坛】

邮箱(仅咨询,不收作品):pingbi @qianyanketang.com    全国统一咨询电话:400-1100-752

全国组委会地址:北京市海淀区马甸东路19号金澳国际2206室

      联系人(微信同号):敏老师 19162364471  王老师 18810557659  江老师18978140204


附件:

1.《2021年秋季全国中小学教师教育教学成果评比活动课件、微课、录像课U盘标签(样版)》
       2.《2021年秋季全国中小学教师教育教学成果评比活动作品篇目表》




中国管理科学研究院素质教育研究所

“前沿课堂”全国基础教育论坛组委会

2021年9月1日